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幼儿安全教育教案

时间:2024-07-12 11:48:38
幼儿安全教育教案

幼儿安全教育教案

作为一名辛苦耕耘的教育工作者,常常需要准备教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。教案应该怎么写呢?以下是小编收集整理的幼儿安全教育教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

  幼儿安全教育教案1

活动目标

1、通过故事,初步了解防溺水安全的有关内容。

2、知道当自己得到别人的帮助时,要学会感激别人。

活动准备

故事《小猫落水》、小猫图片、已画好的故事背景图。

活动过程

一、师幼谈话进入本次活动的主题。

师:小朋友们,现在是什么季节?(夏季),天气是热的还是冷的呢?(热的),那天气一热你们想干什么呢?(幼儿自由回答)

师:有一只小猫,到了夏天它也很怕热,所以呀,它就……(教师停下,让幼儿自己猜测),听完接下来的故事,你们就知道它怎么样了。

二、教师出示小猫图片,讲述故事《小猫落水》。

教师讲述故事,引导幼儿仔细倾听故事。

师:小猫很怕热,它去干什么了?(幼儿回答)

教师:小猫很怕热,它趁妈妈不注意,就跑到去河里抓鱼了。

师:小猫为什么会落水呢?(幼儿回答)

教师:它在抓鱼的时候,脚一滑不小心掉了下去。

师:小猫落水后是谁救了它?(幼儿回答)如果没有人救它会怎么样?(幼儿回答)

教师:是小鸭子救了它,如果没有小鸭子,小猫就淹死了。

师:“如果你是小猫,小鸭子救了你你会怎么对小鸭子说呢?怎么做才能不掉到水里面呢?”

教师引导幼儿回答问题,初步了解当自己得到别人帮助的时候,要学会感谢别人。

三、师幼共同讨论有关防溺水的安全知识。

教师:当大人没有在自己身边的时候,小朋友们不能独自到水深的地方玩耍,即使天气再热也不能把手和脚伸到水里面,如果不小心掉到水里,要记得大声的叫救命,不然你就会像小猫一样掉到水里。

请小朋友说一说“如果不小心掉到水里了,你会怎么做。”

附故事:小猫落水

夏天到了,天气很热,小猫的妈妈正忙着做饭,小猫趁着妈妈不注意一溜烟地跑出来,它跑啊跑啊,来到了一条小河边。小河的水哗哗地流,里面还有许多小鱼。小猫也将小手伸到水里,他多么想捉一条小鱼啊,可是正当他再一次将手伸到小河里时,他的脚下一滑,不好,小猫掉到水里了。小猫在水里拼命挣扎,大喊“救命”,恰巧小鸭子走过来,听见小猫的呼救,急忙跳到水里,将小猫救上来了。

从此,小猫再也不敢自己到水边去玩了。

  幼儿安全教育教案2

活动目标:

1、初步了解警察、解放军、保安、消防员、交警职业的特点,了解他们的工作与人们的关系,增强幼儿尊重、热爱他们的情感。

2、初步学习遇到危险如何进行正确求助,培养幼儿的安全意识。

活动准备:

1、教学挂图。

2、幼儿用书、练习册。

3、警察、交警、消防员、保安、解放军等图片各一张。

活动过程:

一、认识警察、交警、消防员、保安、解放军的服装,以及他们的职业特点。

1、教师:今天老师请来了几位客人,他们分别是谁?我们一起来看看。(出示警察图片)

教师:他是谁?(警察)对了,是警察,他是干什么的?(引导幼儿观察、交流。)

教师:现在社会上还有许多违法犯罪的现象,如偷盗、赌博、打架伤人等,警察叔叔负责教育和惩罚这些人,是我们生活安定。

教师:你们在什么地方见过他们?

教师结合幼儿的回答小结:在城市的大街小巷都有他们的身影,他们为我们的幸福生活辛劳地工作。

2、(出示交警图片)教师:他是谁?(交警)对了,是交警,他是干什么的?

教师:你在什么地方见过他们?

教师小结:交警是负责交通安全,管理行人和司机的安全驾驶,经常在十字路口见到他们的身影。

3、(出示保安图片)教师:他又是谁?是干什么的?你在什么地方见过他们?

教师结合幼儿的回答简单小结:负责小区或公司等地方的安全,不让可疑的人员进入,经常在小区的传达室或楼道内剪刀他们的`巡视。

4、(出示消防员图片)教师:他又是谁?是干什么的?你在什么地方见过他们?

教师结合幼儿的回答简单小结:遇到火灾的时候,他们会开着消防车来到出事地点,在遇到城市高空作业的时候,消防员也能帮忙,如有人企图从楼上跳下等。

5、(出示解放军图片)教师:他是谁?是干什么的?

教师结合幼儿的回答简单小结:他们在边防哨岗执勤、保护、守卫着我们的祖国。在我们遇到灾害危难的时候,解放军叔叔都会及时的帮助我们。

二、设计几种情境,让孩子知道在遇到具体事情时,应该向谁求助。

1、教师:他们都是我们生活中的安全卫士,但交通警察只管交通方面的事情,警察只管治安犯罪,消防员只管灭火和救人,保安是维护场所的治安。我们在遇到困难的时候到底应该找谁呢?

场景一:有一天在公交车上,钱包被偷了。

教师:我们该找谁帮忙?

教师:小朋友讲得对,应该找警察。

场景二:发现有人酒后开车。

教师:说的真好,应该找交警。

场景三:家里的门被反锁了。哪有该找谁呢?

场景四:邻居家着火了。怎么办,找谁帮忙?

场景五:在街上迷路了。

2、教师结合孩子的回答一起小结:钱包被偷了找警察帮忙;酒后开车告诉交警;门被反锁找保安;着火向消防员求救拨打119;街上迷路可以找交警也可以拨打110。

三、与幼儿深入讨论,发生这些事情时还可以有什么方法?

教师:如果发生了这些事情,除了刚才的办法,还有其他的方法吗?和你的。好朋友说一说,然后大声的告诉大家。(教师巡视并倾听参与。)

教师结合孩子的回答小结。

四、发练习册,进行连线游戏。

1、教师向幼儿讲解练习册。

教师:这一排是我们可能遇到的事情,这排是不同的职业。在遇到这些事情,你觉得应该找谁帮忙,请你把发生的事情和人物连上线。(幼儿做题)

2、教师请孩子们展开练习册,一起讲解练习册。

教师:你们回到家后,可以和爸爸妈妈一起讲讲今天学习的内容。

  幼儿安全教育教案3

幼儿的安全工作始终是幼儿园工作的重中之重,幼儿的人身安全是幼儿身心健康发展的前提,幼儿期的孩子好奇心强,什么都想看一看、摸一摸、试一试,然而幼儿的生活经验有限,他们经常在生活中会有一些不安全的举动。因此,我们幼儿园的教育应从多渠道、多方面,采取多种方式对幼儿进行安全教育。

一、教学目标

1、通过相关安全防护图片的展示,使幼儿有初步的认识,从而在日常生活中注意保护自己。

2、引导幼儿辨别哪些行为是危险的,哪些是安全的,并掌握遇到危险时的简单自我保护和求救的方法。

二、教学准备材料准备

1、安全有关的图片。

2、水彩笔、记号笔、白纸等。

经验准备:了解日常生活中一些危险的事情和认识生活中的一些标志。

如小心触电、小心滑倒、小心开水烫、注意安全等。

三、教学重难点:培养幼儿自我保护的意识,让幼儿从心里明白这么做是危险的

四、教学过程

(一)利用身体语言,激发幼儿的兴趣。

教师用肢体语言来表达安全图片上的意识,如小心触电等。

(二)利用讲故事的形式对故事中出现的安全情况进行分析:

1、小朋友在上下楼梯时,你推我挤的现象,发生小朋友摔下楼的情景

2、小朋友去碰家里或者幼儿园的插头。

3、拿石头和沙子扔过来,扔过去。

4、将珠子或者笔帽放入嘴里。

5、在教室里到处乱跑、追追打打。

五、教学反思

围绕幼儿所需的、感兴趣的、急于想知道或解决的,并且生活中随时都可能发生的安全自护问题来有目的的开展活动,使幼儿从活动中充分认识到安全的重要性。

《幼儿安全教育教案.doc》
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