学生描写小学的作文600字

【必备】学生描写小学的作文600字三篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的学生描写小学的作文600字3篇，欢迎大家分享。

学生描写小学的作文600字 篇1

“丁零零……”上课了，随之而来的是眼保健操，老师怎么还没来呢？大家都说起话来。我也转过头和后面的人说话，嘻嘻哈哈的。

突然，我的头被打了一下（我坐在第一排，第一个被发现）——老师来了，大家都安静下来了。老师很生气：“说话的人站起来！”全班只剩下几个是没站的，不是她们没说话，是她们怕被老师骂。

我们都站着，不说话，老师看到班干部中只有我和我后面的站起来了，就走过来对我们说：“你们还想不想当班干部啦？看到同学都在说话，不管管他们，而是和他们一起说！”我们个个低下了头。老师发给那些坐着的每人一张试卷，又对我们说：“你们考试也别考了，给我站着，好好反思一下！”我心想：作为班干部，我不但不阻止他们说话，还和他们一起说话，真是太不应该了，我以后上课一定不会再随便说话了。

转眼间就下课了，我们都排队去吃午饭。吃完午饭后回到教室，我后面的人就对我说：“我们写保证书，说以后上课再也不随便说话了好不好？”“好主意，或许老师会原谅我们的，叫上邹**一起写吧！”我高兴地说。我后面的人说：“我叫过她了，她不去，还说我傻呢！”“哦，那就算了，我们写。”我说。于是我们就各自写了保证书，交到了老师那儿去。老师见后，欣慰地一笑，说：“好了，回去吧！”我心想：回去？是不是老师嫌我们字数太少？平时老师规定要写500字的，可我们现在，一两百字吧；那老师干吗笑啊？伴着这些疑问，又上课了。我们又都自觉地站了起来。

过了一会儿，老师来了，叫我和我后面的人领了试卷坐下去了。接着，老师说道：“站着的人每人写一份保证书，300字！”我们这才明白过来。过了大概半个小时，所有同学都坐下了，因为他们都写完了保证书。

下课后，许多同学走过来，对我们说：“老师好偏心啊！看你们是班干部就叫你们坐下，切！”“才没有呢，我们主动写了保证书老师才让坐下的，你干吗不主动写呀！”我反驳道。他们都没话说了。

这件事是我小学六年级的时候发生的，老师从来没打过我，可是那次，老师却重重地打了一下我的头，看得出来，老师很生气。直到那天，我才明白：不管老师有没有来，上课时都是不能说话的。

学生描写小学的作文600字 篇2

从小我就有一个梦想，那就是到首都北京玩一玩。8月1日早晨，随着“哐当哐当”的火车声，我、爸爸、妈妈来到了繁华都市——北京。

首先我们向天安门进发。 在来天安门的路上，小雨淅淅沥沥地下着，像无数的小精灵欢迎我们的到来呢！ 过了一会，雨停了，太阳公公爬上了天空。我站在天安门前心情无比激动。只见五座用汉白玉雕刻的金水桥横跨在天安门前，踏过金水桥，穿过天安门、端门和午门，我们来到了“紫禁城”。到处都是红墙黄瓦的建筑。据导游介绍，这座紫禁城是明朝皇帝朱立用了14年时间建造的。

听到这儿我心想：这真是前人栽树后人乘凉呀！随着人山人海的.人潮，我们来到了历代皇帝办公处理国家大事的地方——乾清宫。因为听导游说乾清宫的地砖是用金子做的，所以我也想亲眼见识一番，于是我见缝插针，终于在我的努力下我挤进观光人流，站在大殿前，一把金碧辉煌的龙椅展现在我的眼前，这时只听见后面有位东北大哥大声喊道：“嘿！前面的姑娘你们都拿的是VIP的特权票吧？看完了就快走呀！俺还要看看皇帝长啥样呢！”我不禁哈哈大笑道：“大叔里面没有皇帝，只有皇帝坐的龙椅！”就这样在一片欢声笑语中我们来到了交泰殿。“咦？为什们叫交泰殿呢？”我疑惑地问道。导游耐心地解释道：“因为交泰殿前面是乾清宫，后面是坤宁宫，‘乾’代表天，‘坤’代表地，而交泰殿正好在它们相交的地方代表天地交融、天地合一所以叫交泰殿。”之后我们还参观了很多宫殿，十分雄伟壮观。 最后我们沿着中心轴线走出了故宫。来到故宫后门。“快看，城门上有五个大字‘故宫博物馆’。”妈妈兴奋地叫道。爸爸问：“知道是谁写的吗？”“嗯嗯是颜真卿、是王羲之，还是”我把我能想到的著名书法家的名字都说出来了。还没等我说完，妈妈自信满满地说道：“是郭沫若题写的。”导游微笑着点点头，肯定了妈妈的答案。我不由得向妈妈竖起了大拇指。

故宫，中国最伟大的人工建筑之一，红墙黄瓦，金碧辉煌。

学生描写小学的作文600字 篇3

超市购物要排队付款，过马路要走人行道……这是规则，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。只有大家来遵守，规则才会彰显它的美。

今年春游，学校组织大家去嬉戏谷玩。我们七八个同学组成一队，一起去看球幕电影。排队的人真多啊，一眼望不到头，工作人员提示我们最起码要排四十分钟。我们刚等了几分钟就没了耐心，四处张望。这时，一个同学指着前面一排说：“快看，那里有块空地方，我们可以翻栏杆插到里面去，可以少等好长时间呢！”说完，便利索地钻了过去，走到了那个空的地方，向我们招招手，示意大家都过去，有几个同学忍不住诱惑，有点蠢蠢欲动。

我们几个人站在原地，面面相觑，不知道到底是该翻还是不该翻。队长章城说：“同学们，老师不是常常告诫我们说，规矩是为那些不守规矩的人准备的。你们想想，今天我们插了队，是能够早点看上电影，讨了点小便宜，可是，其他人呢？是不是会感到不公平呢？我们老师不是说过吗，今天来游玩的我们，代表的是一个学校的形象，给集体抹黑的事，该不该干？”掷地有声的话语，让我们汗颜，审视自己，看见同伴插队，没阻止，心里也痒痒，多么不该呀。脸上火辣辣的我们，依旧顺着人流慢慢前行。

眼看着翻栏杆的几个同学已经排到了前几个，不断朝我们挤眉弄眼，站在那几个同学后面的一个中年男人似乎是看出了我们的心思，说：“反正大家也不急，你们几个也都翻过来好了。”说着，往后站了站，给我们腾出了一点空位，周围的中年男女人也说：“过来吧，没事的。你们年轻人爱玩，我们就是凑个热闹，你们先吧。”我们听了，笑眯眯地拒绝了：“叔叔阿姨，不用了，我们也不着急，等一会儿不耽误事，谢谢你们了。”此话一出，那几人先是一愣，有点惊讶，随后又向我们投来了赞许的目光。而前面几个同学，别过脸，也许感到了自己的不该……

人流缓缓向前，终于轮到了我们，我们几个迫不及待地走了进去。

这次，我们收获的不仅仅是一部精彩绝伦的影片，更是一次道德的考验，多等一会儿，心里却如此充实！